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Escolhendo um caminho de carreira

O básico de escolher um caminho de carreira. Como decidir!

Existem muitos métodos diferentes que você pode usar quando se trata de ajudar o adolescente a escolher e planejar sua carreira de forma eficaz, mas uma maneira fácil de abordar o assunto é usar essas três etapas simples:

  1. Refletindo – ajudando seu filho adolescente a pensar sobre o que os faz marcar de uma perspectiva de personalidade, identificando o que eles estão curiosos, quais habilidades eles gostam de desenvolver e usar e o que os motiva. Também ajuda se eles pensam sobre o que eles e por quê. Ser claro sobre o que eles não gostam ou são menos bons também é importante para garantir que eles não acabem fazendo um trabalho que não lhes seja adequado.
  2. Explorando – apoie-os à medida que descobrem sobre os diferentes cursos, esquemas de treinamento e empregos que eles poderiam seguir em direção a que eles se sentem atraídos, e
  3. Planejamento – trabalhando com eles para classificar as diferentes opções abertas para eles em ordem de prioridade para que eles possam decidir quais as etapas que eles precisam para avançar efetivamente.

Passo 1 – Refletindo sobre si mesmo antes de escolher uma carreira

Antes de começar a planejar sua próxima jogada e começar a escolher um caminho de carreira, seu filho precisará descobrir mais sobre seus próprios interesses, gostos e desgostos. Eles poderiam começar respondendo as perguntas abaixo e fazendo sua própria lista à medida que elas se dirigiam.

Quais são os seus interesses? O que eles gostam de fazer na escola ou no seu tempo livre? Por exemplo, eles podem gostar:

  • arte
  • música
  • Esportes
  • escrevendo histórias
  • cuidar de animais de estimação
  • jogando jogos de computador
  • socializar com amigos

Quais são as suas habilidades? Em que tipo de coisas eles são bons, na escola ou nos seus tempos livres? Por exemplo, eles podem ser bons em:

  • Ciência
  • Matemáticas
  • falando e escrevendo
  • usando computadores
  • trabalho criativo, como pintura ou música
  • tarefas práticas, como fazer modelos ou reparar coisas
  • pesquisando informações para um projeto

Quais são as suas qualidades pessoais? Como eles são como uma pessoa? Por exemplo, eles poderiam ser bons em:

  • gerenciando seu tempo e cumprindo prazos
  • Trabalhando bem com outras pessoas
  • Planejando à frente
  • conversando com grupos de pessoas
  • juntando-se a discussões
  • cuidar de outras pessoas
  • chegando com idéias originais
  • ouvindo os pontos de vista de outras pessoas

NB: você ouvirá estas chamadas habilidades “genéricas”, “suaves” ou “transferíveis”. Seja lá o que você chamar, eles são muito altos na lista de prioridades dos empregadores !

Como eles gostam de aprender? Diferentes opções oferecerão diferentes maneiras de aprender. Por exemplo, alguns cursos de educação serão principalmente baseados em sala de aula, enquanto outros envolverão colocações com empregadores ou trabalhos de projetos práticos.

Se eles gostam de aprendizagem baseada em sala de aula com exames, eles podem querer fazer um curso de educação geral como A Levels na sexta forma ou na faculdade. Se eles preferirem o trabalho de projeto prático com a experiência de trabalho prática, eles provavelmente estarão interessados ​​em um curso vocacional como um NVQ ou BTEC que também estão disponíveis em sexta formas ou faculdade. Há mais sobre essas qualificações alternativas na seção sobre qualificações de educação adicional .

Se eles gostam do som de aprender novas habilidades enquanto trabalham e obtendo qualificações para o trabalho que estão fazendo, eles podem estar interessados ​​em um aprendizado, um estágio ou um trabalho com treinamento. Você pode encontrar mais informações na seção de Aprendizagem .

Se eles preferem aprender passo a passo a seu próprio ritmo, em uma classe pequena, ao mesmo tempo em que ganham algumas habilidades diárias úteis .

Passo 2 – Explorando carreiras

O mundo do trabalho está mudando o tempo todo. Para ajudá-los a planejar sua carreira, eles precisarão descobrir mais sobre o tipo de empregos que estão lá fora, e quais podem ser grandes no futuro. Para obter alguma inspiração, eles poderiam ver esses sites, que apresentam videoclipes e estudos de caso de pessoas em muitas carreiras diferentes.

Para uma abordagem abrangente, o site do Serviço Nacional de Carreiras possui mais de 800  perfis de trabalho . Eles podem olhar para famílias de trabalho ou usar a facilidade de pesquisa para descobrir mais sobre carreiras.

Muitos dos empregos simplesmente não existiram há uma geração e desenvolveram um resultado de novas tecnologias, engenharia e pesquisa, o que é uma das razões pelas quais pais, cuidadores e professores podem encontrar um desafio para fornecer conselhos apropriados.

A escola ou faculdade de seu filho é responsável por garantir que os conselhos de carreira estejam disponíveis para seus alunos. Infelizmente, a provisão depende do financiamento e, portanto, é irregular, embora muitas vezes eles tenham programas de carreira como Kudos e Careerscape de Cascaid, eClips ou Launchpad para ajudar os alunos a explorar suas próprias idéias e interesses de carreira e descobrir sobre centenas de empregos diferentes para que eles possam decidir que tipo de carreira pode adequá-los.

Uma vez que eles tenham algumas idéias de carreira, eles poderiam tentar listar aqueles que estão mais interessados ​​e por que eles gostam do som deles.

Uma nota de cautela

A experiência nos diz que, enquanto esses programas fornecem pontos de partida úteis, eles não substituem boas discussões de carreira que incentivem um nível mais profundo de reflexão proposital para garantir que seu filho faça escolhas profundas e duradouras em vez de decisões de superfície que, mais tarde, possam se arrepender.

Também esteja ciente de que o governo prevê que 40% de todos os empregos nos próximos dez anos exigirão um diploma e o nível de empregos não qualificados cairá de forma dramática, de modo a garantir que seu filho adolescente entenda isso ao fazer suas escolhas.

Passo 3 – Planejando uma carreira

Uma vez que eles encontraram os trabalhos que lhes interessam, incentive-os a responder as seguintes quatro perguntas:

  1. Posso iniciar esta carreira diretamente da escola? Isso pode depender das qualificações que eles têm ou se prevê para obter quando saem da escola. Lembre-se, a maioria dos empregos atualmente pede algumas qualificações. O Aumento da Era da Participação (RPA) significa que eles ainda podem ir direto para um emprego, mas deve haver algum treinamento reconhecido como parte desse trabalho.
  2. Eu poderia fazer um aprendizado ? Para algumas áreas de trabalho, um aprendizado é uma das principais formas de iniciar sua carreira. Eles podem precisar de algumas qualificações antes que possam começar um aprendizado .
  3. Preciso obter mais qualificações para esse tipo de trabalho? Eles podem precisar ganhar mais qualificações na escola, na faculdade ou mesmo na universidade. Descubra quais os assuntos e os tipos de qualificação que eles podem precisar.
  4. Preciso construir minha confiança e habilidades? Eles podem não se sentir prontos ainda para iniciar um curso de nível superior, aprendizado ou trabalho.

Tenha um plano de backup!

Mesmo que eles tenham sua carreira ideal em mente, é uma boa idéia pensar em outras opções para o caminho da carreira, caso as coisas não funcionem da maneira que planejaram. Isto é especialmente importante se eles estão visando um curso ou uma carreira muito popular.

Por exemplo, se eles não obtêm as notas que esperam ou não há lugares disponíveis no seu aprendizado escolhido, eles precisarão ter uma boa alternativa para se recuar.

Peça-lhes que pensem sobre suas escolhas de carreira alternativas e tenham uma segunda ou terceira opção pronta no caso de seus planos precisarem mudar. Esta poderia ser uma escolha de carreira diferente, ou talvez uma rota diferente para sua carreira de primeira escolha – ou similar.

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